В представленной методической разработке  программа самообразования воспитателя рассматривается как одна из технологий создания, обобщения и презентации передового педагогического опыта.

Акцентируется внимание на роли методической службы в стимулировании, инициировании и сопровождении данного процесса. Как любая технология - технология программы самообразования раскрыта поэтапно и представлена через технологическую карту, где четко прописаны деятельность методистаи воспитателя на каждом этапе.

Опыт был представлен в рамках Школы малоопытного методиста в 2012г. среди методистов детских садов АНО До "Планета детства "Лада".