Данный спецкурс рассчитан на 2 года для учащихся 10-11 классов по истории России. В приложении к спецкурсу содержатся задания по историческим документам, что позволяет качественно подготовить учащихся к выполнению заданий ЕГЭ повышенной сложности. В отличие от существующих программ по истории России данный спецкурс: •    дает больший объем содержания практически по всем темам; предполагает включение некоторых тем, не рассматриваемых в школьных учебниках 10 - 11 классов (например, первобытный строй), но необходимых для успешного усвоения последующих тем и сдачи вступительных экзаменов в вуз; •  предусматривает  знакомство   с   работами     известнейших     русских историков Карамзина, Ключевского, Соловьева, Костомарова, а также изучение современных достижений исторической науки, т.е. историографии; •  позволяет     лучше     сориентироваться     в     огромном       потоке научно-публицистической литературы по проблемам отечественной истории; •   дает возможность наряду со систематическим усвоением содержания заострить внимание на самых важных, а также на   самых   интересных   для ученика   темах,   т.к.   спецкурс   позволяет сформировать   практически индивидуальный учебный план для   каждого    (за    счет    системы индивидуальных творческих заданий и т.п.); •  формирует   у      ученика      освоение      методов      исследовательской деятельности, умение интегрировать знания; •  создает предпосылки для дальнейшего непрерывного образования; •  целенаправленно готовит выпускника гимназии к поступлению в вуз. Возможность производить замены и перестановки в содержании программы ведет к расширению ее рамок, к удовлетворению творческих запросов и ученика, и учителя. Изучая спецкурс по истории России, гимназисты будут учиться воспринимать события на новом, более высоком уровне, учиться анализу текстов, чтению под «историческим микроскопом», обогатятся практическими знаниями, попробуют свои силы в творческих видах работ; научатся видеть своеобразие, особенности российской истории, подготовятся к самостоятельной оценке исторических явлений и позиций историков.