«Прощание со 2  вторым классом

Клюева Л. А.

Фанфары

Песня чему учат в школе

 

1). Дорогие гости наши

Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается.

2). Из года в год

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом

День за днём

Так незаметно мы растём.

Музыка Время

Ученик.

Внимание! Волшебная статистика! За 2 года обучения в школе ребята из 2 «Б»  класса съели 200 кг булочек, подросли на 600 см, потолстели на 100 кг и теперь весят 900 кг. А если вытянуть в линеечку все учебники, то можно побывать на Луне и в её окрестностях. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от их песен может заменить по мощности несколько электростанций.

3). В этот тёплый день весенний

Мы пришли с улыбкой в  класс

Все в отличном настроенье

День торжественный у нас!

4).Всюду радость и веселье

Чист и ясен небосвод.

В роще птичье новоселье-

Скоро лето к  нам придёт.

4).Целый год учились дружно

Ты да я да мы с тобой.

И  теперь сказать нам нужно:

« До свиданья, класс второй!»

Появляется старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк:

Я старуха хоть куда:

И умна и молода!

Со мной моя  крыска

По имени Лариска!

(Прислушивается.)

Там кто - то есть, сюда идут...

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю...

Страсть как подсматривать люблю!

(Прячется.)

Выходит 2-я группа учащихся

 5).    Класс второй! Класс второй!

         Трудно было нам порой:

         Море чисел и задач,

         И побед, и неудач.

 

6).   Сколько нового узнали,

         Сколько книжек прочитали,

         Поумнели, подросли,

         Стали взрослыми почти.

  7).    Второй класс! Второй класс!

Год назад ты принял нас.

Мы закончили второй

И прощаемся с тобой!

8). Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

Старуха Шапокляк:

Какой там третий?

Вы чего, ребята!

Туда еще вам рановато!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились!

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк! старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете – найду.

9).Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика – страна.

10).  Я читаю без запинки, выразительно вполне.

            Даже книги без картинок интересны стали мне.

11).  Я в диктантах просто ас! Вот что значит второй класс!

            Звуки, буквы, предложенья - это чудо из чудес!

            У меня любая буква вызывает интерес.

Старуха Шапокляк:

Ой, да все вы только врете,

Ничего вы не могёте...

Или могете?.. Забыла!

Русский я давно учила.

Сценка «Урок русского языка»

Учитель: Ну что ж, ученица Шапокляк, поставьте ударение в слове

«девочка».

Старуха Шапокляк: Я не могу –

девочек ударять нельзя. Хотя очень

хочется! Хи! Хи! Хи!

Учитель: Придумайте предложение со словом «уха».

Старуха Шапокляк: «У Маши на голове два уха».

Учитель: Какие вы знаете знаки

препинания?

Старуха Шапокляк: Восклицательный знак, успокоительный и точка с хвостиком! Правильно?

Учитель: К сожалению, не совсем.

Старуха Шапокляк:

Ох, устала я, ребята!

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

Старуха Шапокляк:

Ну, что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

Но могут умереть от скуки.

Дети:

Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки.

Но без отдыха совсем

Жить не может второй «Б».

Частушки.

1.Мы частушки вам споём
И об этом, и о том,
Вы послушайте, ребята,
Как мы весело живём!

2.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

3.Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.
4. Получил две « двойки» сразу –

    Не грусти и не тужи !

   Два да два – равно четыре,

   Так ты маме и скажи!

5.В самый лучший третий класс
Я пойду учиться,
Чтоб потом хоть президент
Мог на мне жениться!

6.Двойкам в наши дневники

    Не дадим пробраться,

    Обещает третий класс

    Целый год стараться.

Игра "Угадай сказку"

Репка: Вот она какая, большая-пребольшая.

Вытащить её решили. Вшестером одну тащили.

Но уселась крепко. Кто же это? (Репка)

Музыка в гостях у сказки

Сказка «Репка» на новый лад.

Ведущий. Посадил дед репку.  (Вынесли репку). Выросла репка большая-пребольшая.

Музыка время  - выход деда

(Выходит дед – ново -  русский с мобильным телефоном, по которому разговаривает, в чёрных очках, с барсеткой и золотой толстой цепью.

Дед:     Да, банкир Дедов слушает. Да. Нет. Ну, отстегните им полмиллиона. Я где? Да на даче. Да надо тут урожай собрать. Да недолго. Слушай… (видит репку, ходит вокруг неё) Вот это да-а… Ну ладно, пока. Вот те на-а… Вот уродилась. (Пробует вытянуть)

Ведущий: Стал дед репку тянуть: тянет-потянет, вытащить не может. Позвал дед бабку.

                               (Дед набирает номер телефона)

Дед: Привет, старушка, спустись-ка вниз. У меня тут прикольная штучка есть. Иди, что покажу!

(Выходит на сцену бабка, вся модная, прическа навороченная, ногти длинные, только что накрашенные)

Песня бабушки старушки  - выход бабки

Бабка: Ну что? Ты никак новый «мерседес» купил, дорогой?

Дед: Гляди сюда! Смотри, какая репка! Вытащить надо!

Бабка: (С возмущением) Это что, так что ли? (Показывает на свой фирменный прикид) Ты посмотри на меня! А мои ногти?

Дед: (Строго) Давай, берись!

Ведущий:          Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.

Бабка:  Дед, звони внучке, правда, она на дискотеку собиралась. Может, ещё не ушла.

Песня мама Люба – выход внучки

Дед (Звонит) Внученька, спустись-ка в огород, что покажу.

Внучка: (капризно, одетая на дискотеку) Дед, ну в чём дело? Я опаздываю, меня на дискотеке ждут. Тачка вон у забора уже стоит. Какие проблемы?

Дед: (Показывая на репку) Давай, берись, помоги репку вытащить.

Внучка: (Фыркает) Вот ещё, буду я в земле ковыряться!

Дед:     Кому сказал, берись, а то без ужина останешься!

Ведущий: Взялись снова. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Тогда кликнула внучка Жучку.

Внучка: (Устало) Ломит спину, ноют ручки! Нет, не справиться без Жучки. Жучка, давай деду поможем!

Дискотечная музыка – выход Жучки

Жучка: (Подражая хозяйке) Ну вот ещё! Мы только из парикмахерской: мастером стрижены, шампунем намыты, духами брызганы. Буду я ещё свои лапки марать!

Бабка:  (Сердито) А ну, берись за внучку, будем репку тянуть. А то не видать тебе «Чаппи»!

Жучка: (Радостно) «Чаппи»! «Чаппи»!

Ведущий:          Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка кошку.

Жучка: Эй! Матроскин! Работа есть!

Выход кота

Кот: (Входит с удочкой, ведром, в резиновых сапогах, похожий голосом и манерой поведения на кота Матроскина из д.Простоквашино) Отстаньте, у меня своих дел навалом! Мурка ещё не доена, Гаврюша не кормлен. А с дядей Федором на рыбалку собирались. Ну что там?

Жучка: Смотри, какой у хозяина урожай! А мы только из парикмахерской! Иди, помогай!

Ведущий: Взялись снова: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.

Бабка:  Мышку кликнуть бы на двор!

Кот:       Мышку звать? Какой позор! Мы пока и сами, кажется с усами.

Ведущий:          Тут из норки мышка прыг, ухватился за турник.

Выход мышки

Мышь:                (В спортивном костюме, в кроссовках, выполняя упражнения зарядки)

                Чем топтать без толку грядку, становитесь на зарядку.

                Чтоб за дело браться, надо сил набраться. (Все герои выстраиваются перед мышкой)

Ведущий:          Все выходят по порядку, дружно делают зарядку.

Зарядка Танцевальная

Мышь:                Встали! Выдохнуть! Вдохнуть! А теперь пора тянуть! (Все стали тянуть репку)

Ведущий: Тянут-потянут, тянут-потянут. И вытянули репку! (Все герои выстроились в одну линию)

Все: Тянули вместе, тянули весело, где силой не взять, взяли дружбою!

Дед: Вот что значит коллектив! А репку прямо в книгу рекордов Гиннеса заноси!

Песня кота Леопольда – если добрый ты

 

Ученик: Стихотворение «Перемена»

Непременно! Непременно

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

Успевает Вася Боре

Дать подножку в коридоре,

А потом и Боря Васе

 Успевает нос расквасить»!

И неясно, чья взяла?

…Вот такая бы и в классе успеваемость была!

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

       Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

- Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

- Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Ваня, Кирилл  и Степан

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет. В перемену они отдыхали.

 Шапокляк: Всё это хорошо, а вот попробуйте решить весёлые задачки.

- две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 минут)

Шла баба в Москву и повстречала 3-х мужиков. Каждый мужик нес по мишку, в каждом мешке – по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (1 баба)

- 5 лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и 2 перегорели. Сделать нужно вам,  малость: сказать, сколько люстр осталось? (5)

- в клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов, и один кролик остался в клетке. Как это могло быть? (один мальчик купил кролика вместе с клеткой)

- когда гусь стоит на 2-х ногах, он весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, если он встанет на одну ногу? (4кг)

- на столе стояли 3 стакана с вишней. Костя съел 1 стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3)

- две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (3)

- сидят 3 кошки, против каждой кошки – две кошки. Много ли всех? (3)

- 7 воробьишек спустились на грядки. Котик - хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки. Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного) 

СТИХОТВОРЕНИЕ «РАБОЧАЯ НЕДЕЛЯ»
Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,
Но известно: понедельник – для работы день тяжёлый.
Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.
Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.
В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.
А четверг весь на диване провалял я дурака.
Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.
Утомился я, конечно, да и кто бы не устал!
В потолок плевал в субботу... Хоть кому я докажу: 
Ни минуты без работы я обычно не сижу.
Я готов и в воскресенье заниматься день-деньской
Русским, алгеброй и чтением. Только это выходной.
Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,
Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.

Игра "Объятия".
Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения.
Друг на друга посмотрите... (смотрят)
Руки выше поднимите... (руки вверх)
И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)
И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)
За руки возьмитесь... (берутся за руки)
Крепко обнимитесь... (обнимаются)
Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)
А зачем вам это нужно?
Потому что это... (дружба)

Песня о дружбе
Ученик:

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
И мчимся вприпрыжку,
И дружно пойдём
За школьный порог.

Ученик:

Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл,
На море и в поле
Я помню о школе,
И помню, что я
В третий класс перешёл!

 

Ученик:

Вот и кончились уроки.
Вот каникулы настали.
До свиданья наша школа,
Не скучай, любимый класс,
Скоро встретимся мы снова,
Переходим в третий класс!

Шапокляк: Клятва.

« Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих товарищей, вспоминая своих  родителей – мучеников, перед лицом нашей второй мамы -  учителя – торжественно КЛЯНЕМСЯ:

1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить Людмилу Александровну. и других учителей  до температуры кипения – 100 С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4. Выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

5. Плавать только на « хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся!

В конце праздника вручаются похвальные грамоты, благодарственные письма.

Учитель. Дорогие ребята,  поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.
Впереди нас ждёт много интересного материала по всем предметам.
Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.
Я вас жду в сентябре!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          

«Прощание со 2  вторым классом

Клюева Л. А.

Фанфары

Песня чему учат в школе

 

1). Дорогие гости наши

Мы сегодня без прикрас.

Вам расскажем и покажем,

Чего добился за год класс.

Учебный год кончается,

Наш праздник начинается.

2). Из года в год

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом

День за днём

Так незаметно мы растём.

Музыка Время

Ученик.

Внимание! Волшебная статистика! За 2 года обучения в школе ребята из 2 «Б»  класса съели 200 кг булочек, подросли на 600 см, потолстели на 100 кг и теперь весят 900 кг. А если вытянуть в линеечку все учебники, то можно побывать на Луне и в её окрестностях. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от их песен может заменить по мощности несколько электростанций.

3). В этот тёплый день весенний

Мы пришли с улыбкой в  класс

Все в отличном настроенье

День торжественный у нас!

4).Всюду радость и веселье

Чист и ясен небосвод.

В роще птичье новоселье-

Скоро лето к  нам придёт.

4).Целый год учились дружно

Ты да я да мы с тобой.

И  теперь сказать нам нужно:

« До свиданья, класс второй!»

Появляется старуха Шапокляк.

Старуха Шапокляк:

Я старуха хоть куда:

И умна и молода!

Со мной моя  крыска

По имени Лариска!

(Прислушивается.)

Там кто - то есть, сюда идут...

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю...

Страсть как подсматривать люблю!

(Прячется.)

Выходит 2-я группа учащихся

 5).    Класс второй! Класс второй!

         Трудно было нам порой:

         Море чисел и задач,

         И побед, и неудач.

 

6).   Сколько нового узнали,

         Сколько книжек прочитали,

         Поумнели, подросли,

         Стали взрослыми почти.

  7).    Второй класс! Второй класс!

Год назад ты принял нас.

Мы закончили второй

И прощаемся с тобой!

8). Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут!

Старуха Шапокляк:

Какой там третий?

Вы чего, ребята!

Туда еще вам рановато!

Хоть вы два года проучились,

Но ничему не научились!