Проверочная работа по математике составлена  по теме " Во сколько раз больше или меньше?" ( УМК "Начальная школа ХХI века"). В  работе четыре варианта по четыре задачи. Каждому  учителю начальных классов хорошо известно, как трудно даётся детям усвоение понятий, связанных с отношениями " больше в" и "меньше в". Дело , однако. не столько  в том, что эти отношения являются более сложными и труднодоступными,чем отношения "больше на..." и " меньше на ..", а в том, что учащиеся очень часто смешивают понятия "больше в..." и "больше на..." , "меньше в..." и " меньше на...", поэтому в проверочную работу вошли задачи на все указанные виды, а четыре варианта позволяют организовать и контроль, и закрепление темы.