Любовь к предмету в раннем возрасте очень тесно связана с ощущением психологического комфорта, радости, потребности и готовности к общению, которые создаёт учитель на уроке.

Изучение иностранного языка в начальной школе направленно на достижение следующих целей : обеспечить развитие личности ребёнка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения, заложить основы дляформирования коммуникативной компетенции, которая предусматривает формирование способности к межкультурному взаимодействию, а такжесоздание психологически комфортной и доброжелательной среды способствующейуспешному началу обучения, которое способствует созданию высокой мотивации к изучению иностранных языков. Основной путьк достижению этих целей лежит в развитии четырёх видов речевой деятельности: аудировании,говорении,чтении и письме.

Именно в речевой компетенции, как в матрёшке, сложены и языковая и прочие компетенции.Учить языку через речь-дорога к успеху.