В психолого-педагогическом обеспечении образовательного стандарта одной из трех составляющих является обоснование сущности образованности, критериев выделения уровней образованности, обобщенных моделей образованности на различных ступенях образования. Образованность обучающихся является одним из показателей качества образования. Поэтому я работаю над повышением качества образования через внедрение активных форм обучения и воспитания. Структура образованности состоит из 4 компонентов:

1. Круг значимых проблем (мотивационный компонент).

 2. Образовательное пространство – круг источников информации, которые использует личность (ориентационный момент).

3. Освоенные личностью универсальные и специальные методы решения проблем (деятельный компонент).

4. Познавательная база решения проблем – междисциплинарные и предметные знания, необходимые для решения проблем (когнитивный компонент).