Занятие разработано для одаренных школьников, обучающихся 6,7,8-х классов, занимающихся проектной деятельностью. Рассчитано занятие на два сдвоенных урока. Благодаря подобранным упражнениям, теоретическому материалу, а также рекомендациям данное занятие готовит подростков к публичной защите проекта или к любому выступлению на большой аудитории.   Основные принципы работы в рамках данной работы: - активная познавательная позиция учащихся; - открытое общение учащихся с ведущим, ребята выражают собственное мнение, чувства, делятся опытом; - совместная деятельность учащихся; - вариативность роли психолога, в зависимости от задачи каждого этапа занятия (носитель информации, наблюдатель, консультант); - создание благоприятной психологической обстановки для работы в группе.