Приемы зависят от возраста учащихся и уровня их языковой подготовки. Вся лексика и грамматика вводиться только в контексте.

Известный способ предъявления нового материала в контексте – "использование комиксов или «мыльной оперы», "фоторассказа или одного их "эпизодов рассказа. Это повышает учащихся, дает им новую информацию об уже известных героях и таким образом создает предпосылки для активного усвоения нового материала.поиск недостающей информации, интервью, социологический опрос, и советчика.

"Советую сделать на эту тему презентацию для пущей наглядностии усвояемости информации.