Рабочая программа по биологии 10-11клсоставитель: Чебодаева Е.Н. учитель химии и биологии первая  категория педстаж 20 лет       Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 10-11 классах. Составлена на основе государственной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования по биологии. 10—11 классы. Профильный уровень (204 часа. автор В. В. Пасечник. Рассчитана данная программа на 102 часа. Предусматривает­ся изучение теоретических и прикладных основ общей биологии. В ней отражены задачи, стоящие в настоящее время перед биологиче­ской наукой, решение которых направлено на сохранение окружающей природы и здоровья человека. Особое внимание уделено экологическому воспитанию молодежи.      Программа составлена на основе стандарта среднего полного(общего) образования по биологии (базовый уровень) и требований к уровню подготовки выпускников по биологии.Изучение курса «Общая биология» основывается на знаниях, полученных учащимися при изучении биологических дисциплин в 5-9 классах, а также приобретенных на уроках химии, физики, истории, физической и экономической географии. Сам предмет является базовым для ряда специальных дисциплин.     Для повышения уровня и использования полученных знаний, а также для приобретения практических навыков программой предус­матривается выполнение ряда лабораторных работ, которые прово­дятся после подробного инструктажа и ознакомления, учащихся с ус­тановленными правилами техники безопасности.Требования к уровню подготовки выпускников       В результате изучения предмета учащиеся старших классов должнызнать/понимать•   особенности жизни как формы существования материи;•   роль физических и химических процессов в живых системах раз­личного иерархического уровня организации;•   фундаментальные понятия о биологических системах;•   сущность процессов обмена веществ, онтогенеза, наследственнос­ти и изменчивости;•   основные теории биологии — клеточную, хромосомную теорию наследственности, эволюционную, антропогенеза;•   соотношение социального и биологического в эволюции человека;•   основные области применения биологических знаний в практике сельского хозяйства, в ряде отраслей промышленности, при охра­не окружающей среды и здоровья человека;уметь•   пользоваться знанием общебиологических закономерностей для объяснения с материалистических позиций вопросов происхожде­ния и развития жизни на Земле, а также различных групп расте­ний, животных, в том числе и человека;•  давать аргументированную оценку новой информации по биоло­гическим вопросам;•  работать с микроскопом и изготовлять простейшие препараты для микроскопических исследований;•   решать генетические задачи, составлять родословные, строить ва­риационные кривые на растительном и животном материале;•   работать с учебной и научно-популярной литературой, составлять план, конспект, реферат; •   владеть языком предмета.