Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса. Образовательная система "Перспектива". Авторы: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова, Е. В. Алексеенко.   Рабочая программа составлена для 1 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе ОС «Перспектива» и  авторской  программы по изобразительному искусству. Авторы: Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова, Е. В. Алексеенко.               Целью учебного предмета является:  развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном и декоративно-прикладном искусстве, формах их бытования в повседневном окружении ребенка; овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности; воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважение к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.   Задачи учебного предмета: ·         познакомить учащихся с такими видами изобразительного искусства как графика, живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство, с их особенностями, художественными материалами  и с некоторыми техниками и приемами создания произведений в этих видах искусства. ·         познакомить учащихся с жанрами пейзажа и натюрморта, с некоторыми произведениями выдающихся художников, работавших в этих жанрах. ·         познакомить с хохломской росписью по дереву и каргопольской игрушкой. ·         познакомить с теплыми и холодными цветами и научить их различать. ·         познакомить с одним из выдающихся музеев России – Третьяковской галереей и некоторыми картинами русских художников, представленных в музее. ·         способствовать обогащению опыта восприятия произведений искусства, их оценки; ·         расширение художественно-эстетического кругозора; ·         приобщение к достижениям мировой художественной культуры в контексте различных видов искусства; ·         освоение изобразительных операций и манипуляций с использованием различных материалов и инструментов; ·         создание простейших художественных образов средствами живописи, рисунка, графики, пластики; ·         воспитание зрительской культуры. ·           Основы функциональной грамотности закладываются в 1 классе через приобщение детей к художественной культуре, обучение их умению видеть прекрасное в жизни и искусстве,   умение пользоваться полученными практическими навыками в повседневной жизни и в проектной деятельности (как индивидуальной, так и коллективной).