Необходимость кружка заключается не только желанием детей узнать нечто новое о русском языке.

Главной целью его является на занимательном грамматическом материале расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Программа разработана в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов, сделавших упор на формирование общеучебных умений и навыков, на использование приобретен­ных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.  

 Программа разработана в соответствии с   принципами развивающего обучения, которые сочетаются с традиционным принципом прочности.

 Сочетание принципов развивающего обучения с традиционным принципом прочности  обеспечивает устойчивость орфо­графического навыка,  и  организацию работы, связанной с пониманием школьниками внутренней логики языка, зарождение интереса к языковым проблемам.

 Решение проблем развития речи опирается на разведение представлений о языке и о речи: язык как система позволяет одно и то же сообщение выразить массой способов, а речь  ситуативна  - это реализация языка в конкретной ситуации. В связи  с этим программой предусматриваются две линии работы: первая поможет школьникам усвоить важнейшие коммуникативные формулы устной речи, регулирующие общение детей и взрослых, детей между собой; вторая линия позволит освоить и закрепить те знания, которые важны при изучении русского языка.