РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, СЛУЖАЩИХ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ. 03 «ПРИГОТОВЛЕНИЕ CУПОВ И СОУСОВ »
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Жоголева Татьяна Владимировна
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
5
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
6
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
11
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
12
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 260807.01 Повар, кондитер.
в части освоения квалификаций:
- повар 3 разряда;
- кондитер 3 разряда
и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Приготовление супов и соусов
Рабочая программа производственной практики может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).
1.2. Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм.
Требования к результатам освоения производственной практики
В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающихся должен приобрести практический опыт работы: обработки, нарезки и приготовления супов и соусов
1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики:
В рамках освоения ПМ. 03 – 72 часа
2. результаты освоения программы производственной практики
Результатом освоения программы производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках модулей ППКРС СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):
Приготовление супов и соусов
Код
Наименование результата освоения практики
ПК 3.1
Готовить бульоны и отвары.
ПК 3.2.
Готовить простые супы.
ПК 3.3.
Готовить отдельные компоненты для соусов и соусные полуфабрикаты
ПК 3.4.
Готовить простые холодные и горячие соусы.
3. Содержание производственной практики
Код
профессиональных компетенций
Наименования профессиональных модулей
Количество часов производственной практики по ПМ
Виды работ
1
2
3
4
ПМ.03 Приготовление супов и соусов
72
Выработать практические навыки при приготовлении супов и соусов
Промежуточная аттестация в форме диф. зачета
ВСЕГО часов
72
3.1.Тематический план производственной практики
Код ПК
Код и наименования профессиональных модулей
Количество часов по ПМ
Виды
работ
Наименования тем производственной практики
Количество часов по темам
1
2
3
4
5
ПМ 03. Приготовление супов и соусов
72
Освоение приемов технологии приготовления супов и соусов
Тема 1. Приготовление щей, борщей
6
Тема 2. Приготовление рассольников, солянок
6
Тема 3. Приготовление супов картофельных с овощами, крупой, бобовыми и макаронными изделиями.
6
Тема 4. Приготовление супов молочных и супов сладких
6
Тема 5. Приготовление холодных супов
Тема 6 Приготовление супов пюре
6
Тема 7. Приготовление прозрачных супов с гарнирами
6
Тема 8. Приготовление соуса красного основного и производных от него.
6
Тема 9. Приготовление соуса белого основного и производных от него
6
Тема 10. Приготовление соусов молочных и сметанных
6
Тема 11. Приготовление масляных смесей.
6
Тема 12. Приготовление холодных соусов и маринадов
6
ВСЕГО часов
72
72
3.2. Содержание производственной практики
Код и наименование профессиональных модулей и тем производственной практики
Содержание производственных занятий
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
ПМ 03. Приготовление супов и соусов
72
Виды работ: Освоение приемов технологии приготовления супов и соусов
Тема 1. Приготовление щей, борщей
Содержание
6
1. Приготовление щей
3
2
2. Приготовление борщей
3
2
Тема 2. Приготовление рассольников, солянок
Содержание
6
1. Приготовление рассольников
3
2
2. Приготовление солянок
3
2
Тема 3. Приготовление супов картофельных с овощами, крупой, бобовыми и макаронными изделиями.
Содержание
6
1. Приготовление супов картофельных с овощами
2
2
2. Приготовление супов картофельных с крупой
2
2
3. Приготовление супов картофельных с бобовыми и макаронными изделиями.
2
2
Тема 4. Приготовление супов молочных и супов сладких
Содержание
6
1. Приготовление супов молочных
3
2
2. Приготовление супов сладких
3
2
Тема 5. Приготовление холодных супов
Содержание
6
1. Приготовление холодных супов
6
2
Тема 6. Приготовление супов пюре
Содержание
6
1. Приготовление супов пюре
6
2
Тема 7. Приготовление прозрачных супов с гарнирами
Содержание
6
1. Приготовление прозрачных супов с гарнирами
6
2
Тема 8. Приготовление соуса красного основного и производных от него
Содержание
6
1. Приготовление соуса красного основного
3
2
2. Приготовление производных соуса красного
3
2
Тема 9. Приготовление соуса белого основного и производных от него
Содержание
6
1. Приготовление соуса белого основного
3
2
2. Приготовление производных соуса белого
3
2
Тема 10. Приготовление соусов молочных и сметанных
Содержание
1. Приготовление соусов молочных
3
2
2. Приготовление соусов сметанных
3
2
Тема 11. Приготовление масляных смесей.
Содержание
6
1. Приготовление масляных смесей
6
2
Тема 12. Приготовление холодных соусов и маринадов
Содержание
6
2. Приготовление холодных соусов
3
2
2. Приготовление маринадов
3
2
Всего часов
72
4.1. Требования к условиям проведения производственной практики.
Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Производственная практика проводится рассредоточенная и концентрированная в рамках каждого профессионального модуля. Условием допуска обучающихся к производственной практике является освоенная учебная практика.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Руководство производственной практикой осуществляют мастера производственного обучения, а также работники предприятий/организаций, закрепленные за обучающимися.
Мастера производственного обучения, осуществляющие непосредственное руководство производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется мастером в форме диф.зачета. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания (экзамен), которые входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационные испытания проводятся в форме выполнения практической квалификационной работы, содержание работы должно соответствовать определенному виду профессиональной деятельности, сложность работы должна соответствовать уровню получаемой квалификации. Для проведения квалификационного экзамена формируется комиссия, в состав которой включаются представители ОУ и предприятия, результаты экзамена оформляются протоколом.
Результаты освоения общих и профессиональных компетенций по каждому профессиональному модулю фиксируются в документации, которая разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно.
По результатам освоения каждого вида профессиональной деятельности обучающимся выдается документ государственного образца – сертификат.
Результаты обучения
(освоенные профессиональные компетенции)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Производить подготовку сырья и приготовления супов и соусов
учебно-производственные задания, демонст
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 142 Kb |
Количество скачиваний: | 6 |