Рабочая программа учебного курса "Физика 10". Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик, (базовый уровень)
Предмет: | Физика |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Автайкин Генрих Александрович
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Ф-10. Генденштейн Л.Э. и Дик Ю.И.
Рабочая программа по физике 10 класса УМК авторов Генденштейна Л.Э. и Дика Ю.И. для базового уровня составлена на основе нормативных документов:
· Базисного учебного плана образовательных школ Российской Федерации (Приказ Мин. образования РФ № 1312 от 9.03.2004 2)
· Федерального компонента государственного образовательного стандарта (Приказ Мин. Образования РФ № 1089 от 5.03.2004)
· Примерной программы, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта.
· Авторской программы Генденштейна Л.И. и Дика Ю.И.
учебниками (включенными в Федеральный перечень):
Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика-10 – М. Мнемозина, 2012.
сборниками тестовых задач и текстовых заданий для контроля знаний и умений:
Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А.Сборник задач по физике. 10 кл. – М. Мнемозина, 2012.
Место учебного предмета
Согласно федеральному базисному учебному (образовательному) плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики в 10 классе отводится не менее 68 годовых часов из расчета 2 часа в неделю.
Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов.
Цели и задачи
- овладение системой физических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;
- формирование представлений об идеях и методах физики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;
- воспитание культуры личности, отношения к физике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 215 Kb |
Количество скачиваний: | 7 |