Рабочая программа учебного курса "Физика 10". Л.Э. Генденштейн, Ю.И. Дик, (базовый уровень)

Предмет: Физика
Категория материала: Рабочие программы
Автор:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Ф-10.  Генденштейн Л.Э. и Дик Ю.И.

     

Рабочая программа по физике 10  класса УМК авторов  Генденштейна Л.Э. и Дика Ю.И. для базового уровня составлена на основе нормативных документов:

·                              Базисного учебного плана образовательных школ Российской Федерации (Приказ Мин. образования  РФ № 1312 от 9.03.2004 2)

·                              Федерального компонента государственного образовательного стандарта (Приказ Мин. Образования РФ № 1089 от 5.03.2004)

·                              Примерной программы, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта.

·                              Авторской программы Генденштейна Л.И. и Дика Ю.И.

 учебниками (включенными в Федеральный перечень):

Генденштейн Л.Э.,  Дик Ю.И.  Физика-10 – М. Мнемозина, 2012.

сборниками тестовых задач и текстовых заданий для контроля знаний и умений:

Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А.Сборник  задач по физике. 10 кл. – М. Мнемозина, 2012.

 Место учебного предмета

Согласно федеральному базисному учебному (образовательному) плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение физики в 10 классе отводится не менее 68 годовых часов из расчета 2 часа в неделю.

Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов.          

  Цели и задачи

- овладение системой физических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

- формирование представлений об идеях и методах физики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

- воспитание культуры личности, отношения к физике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 215 Kb
Количество скачиваний: 7
Просмотров: 72

Похожие материалы