"Описание материала:

Рабочая тетрадь по психологии для 7 класса позволяет учащимся на практике отрабатывать знания, получаемые в процессе урока.

Включает в себя практическую и теоретическую часть. Контрольные работы, либо проверочные могут быть составлены на основе материала, представленного в тетради. Учащиеся имеют возможность в индивидуальном порядке работать с тетрадью.

"Включает в себя темы: что такое общение, из чего состоит общение, каким бывает общение, с помощью чего мы передаем информацию, невербыльные проявления, проксемические особенности невербального общения, особенности речевой компетентности, культурной компетентности, механизмы формирования образа человека, социальная перцепция и т.д.

"Выдержка из материала:

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ: ОБЩЕНИЕ ПОД МИКРОСКОПОМ

Тема 1: Что такое общение?

Занятие 1.I. Теоретическая часть.

Психология (греч.) - «психе» (душа) и «логос» (учение, наука). Понятие ввел Х. Вольф.

Психология - это наука о душе.Психология - это наука о закономерностях развития и функционирования психики.II. Практическая часть. 

1.Прочитайте и запишите в нужную колонку соответствующие утверждения:

Психические процессы Личность

А) Александр Македонский знал по имени и в лицо всех своих солдат, а их насчитывалось несколько десятков тысяч.

Б) Он испытывал чувство ответственности за исполняемую работу, «азарт», активное желание действовать.

В) «– Ох! – воскликнула молодая женщина. – Что же ты наделала?»

Г) С помощью этого метода можно достаточно убедительно показать особенности аналитической и синтетической деятельности мозга.

З) «Мыслю, следовательно, существую» Декарт.

Практическая часть.1. Определите вид и тип общения:

А) «Я к вам пишу,Чего же боле,Что я могу еще сказать…» А.С. Пушкин «Евгений Онегин»

Б) «… лицо ее побагровело, пухлые ее пальцы стучали по столу, наконец, она начала так, прерывистым голосом:- Послушайте, мсье Печорин! Я думаю, что вы благородный человек.Я поклонился» М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»

Г) «А потом позвонил КрокодилИ со слезами просил…» К. Чуковский «Телефон» 

Д) «Все-таки он постучал снова, уверенный, что кто-то там есть. Пауза за дверью.- Кто там?- Я предупредил о визите» С. Кинг «Бегущий»

2. Прочитайте и определите уровень общения:

Занятие 2: определение уровня мотивации (приложение 1).

Тема 2: Из чего состоит общение?

Занятие 3.I. Теоретическая часть.

Ролевые позиции:

• «Позиция неучастия» - нежелание участвовать в процессе общение;
• «Пристройка сверху» - доминирующая позиция одного из участников процесса общения;
• «Пристройка снизу» - подчиненность мнению группе или лидеру группы;
• «Пристройка рядом» - равноправное участие в процессе общения всех партнеров.

II. Практическая часть. Прочтите отрывок из сказки Х. К. Андерсена «Гадкий утенок». Проанализируйте героев сказки с точки зрения ролевых позиций.