. В данном УМК изложение материала построено на основе линейного принципа. У обучающихся к концу начальной школы формируются ,  достаточно ясные и адекватные возрасту,    представления об основных  лингвистических понятиях;  формируются навыки грамотного  безошибочного письма, развивается устная и письменная речь. Формируется интерес к изучению родного языка. Важной отличительной стороной данной программы является ориентация обучающихся не на заучивание определений и правил, а на ознакомление с устройством и функционированием родного языка, овладение умениями выделения и характеристики языковых единиц с опорой на алгоритм.  Материал, превышающий уровень требований, призван расширить кругозор обучающихся, познакомить их с интересными фактами и явлениями из жизни родного  языка, что позволяет реализовывать дифференцированный и индивидуальный подход к обучению.