Рабочие программы для 4 класса разработаны на основе УМК «Школа России» включают пояснительную записку, в которой определяются цели изучения предмета на каждой ступени обучения, особенности содержания; содержание образования; примерное тематическое планирование с определением основных видов деятельности школьников; планируемые результаты освоения предметных программ.

В программы включен национально-региональный компонент.

Содержание :

• Рабочая программа по русскому языку(Конакина В. П., Горецкий В. Г., Дементьева М. Н., Стефаненко Н. А., Бойкина М. В.)
• Рабочая программа по литературному чтению (Климанова Л. Ф., Бойкина М. В.)
• Рабочая программа по математике ( Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова А. А.)
• Рабочая программа по окружающему миру (А. А. Плешаков)
• Рабочая программа по технологии(Роговцева Н. И., Анащенкова С. В.)
• Рабочая программа по музыке (Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина;)
• Рабочая программа по ИЗО ( Б. М. Неменский, В. Г. Гуров, Л. А. Неменская).
• Рабочая программа по логике (О.А.Холодова)Пояснительная записка

Общая характеристика учебного курса. Российская Федерация — многонациональная страна, где проживают представители более 160 национальностей. Республика Саха (Якутия) — субъект России, имеющий многовековой опыт совместного проживания более 120 национальностей, является по этническому составу жителей небольшой моделью России.

Формирование культуроведческой компетенции является одним из важнейших средств духовно-нравственного развития личности и овладения системой общечеловеческих ценностей. Концепция обновления и развития национальных школ республики Саха (Якутия) определила путь собственного развития образования, установила приоритеты национально-регионального компонента учебного плана, открыла широкий путь идеям подлинной демократизации и гуманизации обучения и воспитания подрастающего поколения.

Место учебного курса в учебном плане.Данный предмет поможет воспитать у школьника любовь к русскому преданию, к русской православной традиции; научит лучше понимать символы и смысл русской культуры. Важной особенностью является сохранение национального своеобразия.

Особое значение в общеобразовательной школе является развитие и воспитание личности каждого ребенка, знающей культуру своего коренного народа и уважающей культуру других народов, формирование потребности развивать и сохранять культуру и язык коренных народов Республики Саха ( Якутия).

Основной целью предмета «Культурология» в русскоязычных школах является:

• Приобщение обучающихся к материальной и духовной культуре древних народов, населяющих территорию республики Саха, их традициям и обычаям, нравственно-этическим ценностям, т.е. общее развитие, расширение кругозора школьников общеобразовательных школ города.
• Пробудить в детях интерес и уважение к русской культуре. 
• обеспечить знания традиционной русской культуры с помощью данного предмета. Формирование интереса детей к национальной культуре, к известным исполнителям, создателям материальных и духовных ценностей народа;
• Воспитание подлинного чувства уважения, основанного на знании, понимании и уважении к труду и таланту народа, независимо от его численности.

Задачи курса:

• Формирование основных знаний об этнической культуре своего народа и культуре народов совместного проживания.
• Умение соблюдать обычаи и традиции коренного народа, представлять культуру своего народа в условиях межкультурного общения.
• Воспитание позитивного отношения к культуре других народов, проживающих в Республике Саха (Якутия), понимания и сотрудничество с людьми другой культуры, верования и национальной принадлежности.