От того, как спланирована работа школьных методических объединений, во многом зависит совершенствование учебно-воспитательного процесса в школе. В некоторых школах вообще нет таких объединений или же они работают только на бумаге.   В данной разработке дается опыт работы ШМО «Гармония», которая объединяет учителей ИЗО, черчения, технологии, КРК, музыки, физкультуры и ОБЖ. Она призвана помочь руководителям объединений художественно-эстетического и физкультурно-оздоровительного направлений в планировании и отчетности. Также будет полезна и по другим предметам.