Тема: Распределение температуры воздуха. Цели:Сформировать знания о закономерностях распределения температуры воздуха в Казахстане.Развивать умение составлять графики температуры.Воспитывать стремление к изучению родного края.  Метод обучения: словесно-наглядный, частично-поисковый.Форма организации: разделение на разноуровневые группы.Тип урока: комбинированный.Технологии: разноуровневая дифференциация, проблемное обучение. Оборудование: Физическая карта Казахстана.Климатические таблицы.Климатическая карта.Температурные графики.Стрелки с названиями постоянных ветров.Кружки с цифрами атмосферного давления.Красные и синие картонные кружки для построения температурного графика.Схема изменения температуры при подъёме в горы. Ход урока.I. Организационный момент.      Наш класс – единая команда, единая цепь, скрепленная знаниями. Каждый ученик – звено одной цепи. Прочность цепи – это прочность ваших знаний. Но насколько прочно скреплены звенья нашей цепи, мы сейчас выясним. Нет ли среди вас слабого звена? А кто является самым сильным звеном в классе? Это мы сейчас узнаем в ходе нашей игры «Слабое звено». Я буду задавать вопросы по пройденной на прошлом уроке теме «Давление воздуха и ветры», а так же по темам, пройденным ранее, а вы будете отвечать. После игры наш класс разделится на три группы. Набравшие наибольшее количество баллов займут места на первом ряду с табличкой «Сильное звено», набравшие наименьшее количество баллов, сядут на третий ряд с табличкой «Слабое звено», остальные сядут на второй ряд с табличкой «Среднее звено». В дальнейшем каждое звено будет получать задания по своим силам. Сильное звено будет получать более сложные задания, а слабое – полегче. Но если в ходе урока кто-то из учеников сможет проявить свои знания, то он будет иметь возможность перейти на более высокий уровень. II. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос. Как называется многолетний режим погоды, наблюдаемый в данной местности? (Климат)Как называется сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней предметы? (Атмосферное давление)Как называется движение воздуха в горизонтальном направлении? (Ветер)В каких единицах измеряется атмосферное давление? (В миллибарах, в миллиметрах ртутного столба)Где в Казахстане будет самое низкое давление, если учитывать рельеф местности? ( На пике Хан-Тенгри)    Итак, после нашего блиц опроса, каждый участник нашей игры занял определенное место. Сейчас мы проверим ваши всесторонние знания, и те, кто сможет проявить себя, показать свои знания, умения и навыки, имеет возможность перейти на более высокий уровень  III. Всесторонняя проверка знаний.     Всем ученикам даются задания с разным уровнем сложности.     Первое задание. Показать на карте географические объекты. Для слабого звена: Каспийское море, озеро Балхаш, Аральское море, река Сырдарья, река Иртыш, город Астана, город Алматы, Сарыарка. 2.Для сильного звена: плато Устюрт, впадина Карагие, пик Талгар, Заилийский Алатау, Бетпак-Дала, Общий Сырт, Жунгарские ворота, Чу-Илийские горы, город Караганда, озеро Маркаколь, пески Большие Барсуки, Калбинский хребет, река Бухтарма, река Лепсы.      Втрое задание: На карточках наклеена контурная карта Казахстана с цифрами возле географических объектов, названия которых нужно написать (рис.1-3).Для слабого звена: на контурной карте обозначено цифрами пять легкоузнаваемых объекта.Для сильного звена: цифрами обозначено десять объектов  Новая тема.     -Что влияет на температурный режим Казахстана? (Положение страны в умеренных широтах, количество поглощенной и отраженной радиации; атмосферная циркуляция и рельеф)     -Какой тип климата в Казахстане? (Резко континентальный)     -В чём проявляется резкая континентальность климата? (В больших суточных и годовых амплитудах)      Работа с учебником. Рассмотрите карты январских и июльских температур воздуха в учебниках: как изменяется температура по направлению с севера на юг? В горной местности? Можно с помощью изотерм января и июля определить: будет ли среднегодовая температура выше нуля на севере Казахстана или ниже? (Ученики с помощью карты приходят к выводу, что даже на севере республики среднегодовая температура положительная)     Да, действительно, на всей равнинно-низкогорной части Казахстана среднегодовая температура положительная. На севере + 0,4ºC, а на юге +13º C. Посмотрите по карте, какая среднемесячная температура на севере страны? (- 19 ºC). На юге? (- 1,5 ºC). Найдите на карте в атласе город Атбасар Акмолинской области – в окрестностях этого города отмечен температурный минимум: -57ºC. VI. Закрепление материала. VII. Домашнее задание.     Параграф № 23. На контурную карту Казахстана нанести январские (синим цветом) и июльские (красным) изотермы. В тетради построить температурный график города Тараза и определить амплитуду.