В работе указаны приемы и методы, используемые на уроках в начальной школе. В частности примеры разноуровневых заданий. Используя разные способы организации деятельности детей и единые задания, учитель дифференцирует по:

а) степени самостоятельности учащихся;

б) характеру помощи учащимся;

в) форме учебных действий.

Урок – основной элемент образовательного процесса. Целью личностно ориентированного урока является создание условий для проявления познавательной активности учеников. Определим основные средства достижения этой цели:

использование разнообразных форм и методов учебной деятельности, позволяющих раскрывать субъективный опыт учащихся;

создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса.