Разновидности дислалии: функциональная, механическая.
Предмет: | Логопедия |
---|---|
Категория материала: | Презентации |
Автор: |
Жерновая Наталья Владимировна
|
Необходимость устранения дислалии в дошкольном возрасте.
В дошкольном возрасте интенсивно развивается речь. Главное – она в этом возрасте наиболее гибка и податлива.
Нарушение фонетического восприятия приводит:
· Ребенок не воспринимает на слух близкие по звучанию или сходные по артикуляции звуки.
· Словарь не пополняется теми словами, в состав которых входят трудноразличимые звуки.
· Следовательно, ребенок в дальнейшем отстает от возрастной нормы.
· Следовательно, не формируется в нужной степени и грамматический строй речи, т.к. предлоги и безударные окончания остаются «неуловимыми».
Цепь нарушений:
Фонетико-фонематическое нарушение речи ведет к лексико-грамматическому нарушению речи и все вместе к общему недоразвитию речи, т.е нарушению письма и чтения.
Приступать к определению всех недостатков звукопроизношения надо не позже 5 лет. Почему? Неправильное произношение до 4-5 лет считается нормальным явлением, т.к. артикуляционный аппарат еще не окреп и не развился в достаточной степени – возрастное или физиологическое косноязычие. После 4-5 лет нарушение звукопроизношения считается патологией.
Тип материала: | Презентация Power Point (pptx) |
---|---|
Размер: | 62.75 Kb |
Количество скачиваний: | 8 |