Разработка интегрированного урока (информатика, технология, экономика). Тема:Использование диаграмм для сравнительного анализа бюджета семьи (8 класс)

Предмет: Информатика
Категория материала: Конспекты
Автор:

Уважаемые, коллеги! Прелагаю разработку интегрированного урока №3.

Цель: научить учащихся строить диаграммы в Excel, используя данные

           таблиц «Семейный доход», «Виды расходов».

 Задачи:

Образовательные:познакомить с понятием «Диаграмма», со способами накопления сбережений; научить  строить диаграммы по результатам значений таблиц «Семейный доход», «Виды расходов»; закрепление основных навыков работы с электронными таблицами.

Развивающие: развитие логического мышления, умения делать выводы;  развитие умений правильно подбирать тип диаграмм для сравнительного анализа данных.

Воспитательные: воспитание информационной культуры;стимулирование познавательной деятельности постановкой проблемных вопросов и заданий,  воспитание внимательности, самостоятельности, дисциплинированности, усидчивости при выполнении заданий.

Вид урока: урок-практика

Формы работы: групповая, индивидуальная

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 101.5 Kb
Количество скачиваний: 13
Просмотров: 73

Похожие материалы