«Развитие орфографической зоркости как условие формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы»

Общие цели:

Совершенствование орфографической зоркости у учащихся нач

Педагоги:

- изучат индикаторы функциональной грамотности учащихся;

- систематизируют свои знания по орфографии;

- рассмотрят условия успешного формирования орфографического навыка;

- обсудят наиболее эффективные приёмы развития орфографической зоркости у младших школьников.альной школы, формирование функциональной грамотности учащихся.