Учитывая, что программой общеобразовательной школы на изучение иностранного языка выделяется всего 2 часа в неделю, наиболее эффективной технологией при изучении страноведческой тематики следует рассматривать, с моей точки зрения, метод проектов с использованием элементов компьютерной технологии. При упоминании этого метода обычно представляется нечто очень объемное и сложное. Чаще о методе проекта принято говорить в связи с организацией внеклассной работы, не связанной напрямую с учебным планом, а рассчитанной на особо одаренных и заинтересованных в изучении иностранного языка учащихся. Однако, это не совсем так: проект может быть серьезной научно-исследовательской работой, рассчитанной на длительное время, но может быть использован и в рамках одной учебной темы или даже одного урока