"Описание материала:

"Тема «Площади многоугольников».

"Это заключительный урок по разделу «Площади четырехугольников». Ранее были пройдены формулы площадей прямоугольника, квадрата, параллелограмма, ромба, треугольника, трапеции.

"Тип урока: Обобщение и систематизация ЗУНов, применение знаний на практике.

"Цель данного типа урока обобщение единичных знаний в систему.  Т.е. на уроке ребята должны показать ЗУНы и постараться применить их в нестандартной ситуации.

"Форма: Деловая игра. Для того, чтобы ученики хорошо запомнили учебный материал и могли применять знания на практике, я  выбрала современную форму урока и решила связать игру с местным материалом.

"Основной этап – деловая игра, состояла из трех частей: теоретической, устной, практической. Мотивация к учению на данном этапе создавалась за счет желания учащихся победить в конкурсе.

"Форма работы с учащимися на данном этапе урока – групповая, индивидуальная.

"Первые два этапа были подготовительными к практическому этапу. Нужно было проверить готовность учащихся перед практическим заданием.

"Практическое задание помимо решения учебных задач, содействовало сплочению микроколлектива, воспитывалась ответственность за результаты своего труда.