Анализаторы слуха и равновесия

Цель урока: 1. Развивающие цели.

1)Развивать у школьников логическое мышление,рассматривать звук, его источники, восприятию и передачу с точки зрения биологии, физики, астрономии, географии, биологии и экологии.

2)Формирование у детей целостности естественно - научнойкартины мира.

3)Развивать волю и самостоятельность. Развивать умение владеть собой: уверенность в своих силах, умение преодолевать трудности в учении естествознания.

2. Образовательные цели.

1)Изучить строение и функции анализаторов слуха и равновесия, гигиену органа слуха.

2)Обобщить и закрепить, систематизировать ранее полученные знания попредметам биологии, физики, астрономии, химии, экологии, географии.

3)Формировать навыки работы с игровыми элементами, видеофрагментами, иллюстративными материалами.

4)Формировать культуру здоровья на уроках биологии.

5)Формировать целостное представление о природе и человеке, как важный компонент природы и как разумном существе, воздействующей на природу.

3. Воспитательные цели.

1)Воспитывать самостоятельного, свободного человека, имеющее чувственное восприятие природы, владеющего различными способами познания.

2) Воспитать экологическую культуру и мышлениеучащихся.

Тип урока:изучение нового материала

Вид урока: урок-лекция

Средства обучения: компьютер, проектор, мультимедиа- средств обучения, слайды с

иллюстрациями,терминами, понятиями, опытами.

Оборудование: таблицы «Анализаторы слуха и равновесия», «Зрительный анализатор», «Голосовые связки»,«Строение гортани», разборная модель уха,модель среднего уха,разборная модель глаза, устройство камертон, камертон с резонаторным ящиком, штатив, микрофон, дисксо звуком.