В конце изучения курса химии по программе О.С.Габриеляна последний раздел посвящен вопросу роли химии в жизни общества. При планировании изучения этого раздела был выбран нетрадиционный урок-конференция «Химия в жизни общества».

Один из методов обучения, применяемых на уроке - исследовательский.

Защита учебного проекта включает в себя написание реферата (материал которого предполагал интеграцию знаний по химии, биологии, истории, географии) и его презентацию другим участникам конференции.

На уроке применяются групповые и индивидуальные формы работы.

Насыщенность материала по данной тематике позволяет привлечь для обучения различные дополнительные материалы: таблицы, научные статьи, энциклопедические данные.

Каждое выступление группы завершается выводом, который делают сами учащиеся.

Данный урок - хорошая возможность для реализации микротемы, над которой работает преподаватель - «Внедрение в учебный процесс методов активного обучения».

Такая нетрадиционная форма проведения урока стимулирует учащихся к самостоятельному приобретению знаний, поддерживает интерес к изучаемому материалу.

Проведение таких уроков дает возможность преподавателю выйти на более высокий уровень преподавания предмета, а учащимся - приобрести прочные знания, превратить повседневный рутинный процесс учения в незабываемый праздник.

Урок рассчитан на 45 мин.