Урок  на тему "Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным" был разработан и проведен мною в 11 классе. На уроке были использованы ключевые идей 7 модулей Программы 3-го базового уровня. Ожидаемые результаты урока: учащиеся знают 

- виды придаточных предложений – с придаточными изъяснительными;

- использование союзов и союзных слов в предложениях подобного вида данных предложениях;

Умеют:

-находить придаточные изъяснительные в составе сложноподчиненного предложения;

- определять место придаточных изъяснительных по отношению к главному предложению; средства связи с главным предложением;

- правильно расставлять знаки препинания в СПП с придаточными изъяснительными;

- составлять схемы предложений с указанными придаточными;

- различать придаточные определительные и изъяснительные с одинаковыми средствами связи.

- аргументировать,  доказывать свою точку зрения;

- работать в группе работы;

- принимать чужую точку зрения, давать объективную оценку ответам одноклассников.

Проявляют:

- сознательный интерес к русскому языку как средству получения знаний;

- дружелюбные отношения, поощрение стремления к совместной деятельности и взаимопомощи.