Данный урок - первый урок изучения темы «Прилагательное». Это не новая часть речи для детей. Они изучали ее в начальной школе, повторяли в пятом классе. Учащиеся хорошо знают общие грамматические, морфологические и синтаксические признаки прилагательных. Урок призван подготовить учащихся к более трудным вопросам темы, а самое главное - эмоционально воздействовать на сознание учащихся, повысить их интерес к изучаемой части речи.  При разработке данного урока были учтены следующие особенности:  - потребность в ярком и образном объяснении материала (использовались пословицы, загадки, лингвистический эксперимент),  - стремление приобщить учащихся к культурным ценностям (Звучали отрывки из произведений А.С.Пушкина, И.С.Тургенева),  - интерес к этимологии известных слов.  На уроке использовались различные способы организации познавательной деятельности: коллективная и индивидуальная работа, работа в парах.  Нестандартность данного урока заключается в том, что идет опора на межпредметные связи, прослеживается работа по развитию речи, домашнее задание направлено на закрепление материала и дано на выбор.