Цель: научить учащихся находить главное и зависимое слова в словосочетании, ставить вопрос от главного слова к зависимому  и правильно составлять словосочетания.

         Задачи: 1) формировать понятие о словосочетании как некоммуникативной единице синтаксиса;

             2) развивать внимание, память, мышление и речь учащихся;

             3) воспитывать любовь и бережное отношение к природе родной земли.

Учащиеся читают свои мини-сочинения на тему «Моё любимое время года»,  в которых выделяют основную мысль, доказательства и вывод. Учитель с помощью  интерактивной доски демонстрирует соответствующие картины времен года. Дети, видя иллюстрации художников о временах года, дополняют свои рассказы.