Разработка кружкового занятия

Тема:  «Лето  прилетело: изготовление бабочек из ткани »

г.Кемерово

МАУ «Культурный центр»

Руководитель кружка «Умелые ручки»

Жихарева Е.А.

Цель: расширить представления о техниках ДПИ: работа с тканью.

Задачи:

Образовательная:  познакомить  со способом изготовления бабочек из ткани и проволоки .

Развивающая :  развивать практические умения работать с  тканью и изготавливать  поделки из ткани.      

 Воспитательная :  способствовать экологическому воспитанию и художественно-эстетического вкуса.

Оснащение:

лоскуты капроновой ткани, проволока, ткань для аппликации, паетки, плоскогубцы, иглы, ножницы, булавки.

Этап занятия

Содержание этапа

Задача этапа

Форма организации деятельности

1

Организационный момент

Проверка готовности к занятию

Наличие материалов и инструментов

2

Введение  в тему

Психологический настрой

 Диалог о

лете и его приметах

Дотронуться хотела я руками
До самого красивого цветка.
А он, взмахнув своими лепестками,
Вспорхнул и улетел под облака!

Удивительный цветок:
Жёлтый, красный лоскуток!
А по краю – кружева.
Ой! С усами голова!
Вот так чудо-чудеса:
Это бабочка краса!
Летняя красавица
Очень всем нам нравится!

Стало совсем тепло, и всюду летают бабочки! Какие они разные: светленькие капустницы, жёлтые лимонницы, пестрые махаоны и адмиралы, красавец павлиний глаз, а вот какой леопард с крыльями!

Вы любите красоту? Тогда  не надо ловить бабочек сачками, ведь у бабочек такие хрупкие крылышки. Чуть тронешь – с крыльев осыплется пыльца, и бабочка не сможет лететь. Поймите, что на свете есть такая красота, которую не нужно трогать руками, а просто любоваться ею.

Вот и на нашем занятии мы изготовим бабочек, которыми будем любоваться.

Это интересно.

Издавна люди окружали бабочек различными легендами и поверьями. Среди скандинавов и славян бабочки олицетворяли душу человека, а также служили символом всех влюбленных. С древних времен бабочки вызывали восхищение и являлись символом просветления души о чем свидетельствуют различные мифы и сказания. Например, древнегреческий миф о Психее – смертной женщине, которая благодаря силе своей любви стала бессмертна. Как богиню, Психею всегда изображали с крыльями бабочки. А согласно восточным традициям бабочка, залетевшая в дом – вестник удачи и благополучия.

3

Ход занятия

3.1. Сообщение темы и цели занятия Изготовление бабочки из ткани и проволоки

Расширить представления о способах работы  с тканью

Пошаговая демонстрация изготовления поделки

Нарисуем шаблон-рисунок контура крыльев бабочки

Обведём контур крыльев на капроновую ткань и отступим припуск на обработку на ширину линейки

Вырежем заготовки крыльев

Нанесём  на фанеру рисунок контура крыльев бабочки  и зафиксируем маленькими гвоздиками

Возьмём проволоку и придадим ей форму, протягивая  по гвоздикам, зафиксируем полученный проволочный каркас

Для украшения крыльев вырезать из отделочной ткани детали аппликации

Наложить аппликацию на основную деталь, сколоть булавками и соединить краевым петельным стежком

Пришить паетки на аппликацию

Приложить готовые тканевые крылья на проволочный каркас, подогнуть срезы и подколоть, прометать по контуру каркаса

Обработать края крыльев петельным краевым швом или машинным швом «зигзаг»

Срезать с изнанки излишки ткани от контура крыльев

Раскроить туловище бабочки из ткани (по изнаночной стороне) и проложить синтепоном

Обработать срезы швом назад иглу, вывернуть заготовку на лицевую сторону

Пришить пуговицы –глазки,

Обработать разрез на голове потайным швом

Для усов обмотать проволоку пряжей и прикрепить стежками  с изнаночной стороны  к голове.

3.2. Правила безопасности

Повторить ПТБ во время рукоделия

Диалог -рассуждения

Правила техники безопасности. 

Иглы и булавки
1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой.Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы.                         В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки. 
Ножницы
1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.
Санитарно-гигиенические требования
1. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.

Физминутка

4.1.  Практическая работа

«Изготовление бабочки»

Работа по инструктажу

Отработка практического навыка

4.2. Украшение и отделка изделия

Индивидуальный выбор  способа отделки изделия

4.3. Уборка рабочего места

4

Рефлексия

Выразить и оценить свои достижения

Все ли  справились с работой? 
Что вызвало затруднение? (Рассмотреть типичные ошибки)

Какое настроение  сопровождало вас  в ходе работы? 

5

Задание на дом

Подобрать  и прокомментировать другие способы изготовления бабочек из различных материалов

6

Итог занятий

Выставка готовых работ

Бабочки приносят огромную пользу природе: являются лучшими опылителями растений, а некоторые цветы без бабочек вообще жить не могут, так как опыляются только ими. Без бабочек не знали бы мы натурального шелка, который производит тутовый шелкопряд.

Бабочки- олицетворение мечты. Ведь кому не хочется быть таким же красивым, легким, свободным и порхать не унывая.