В требованиях Стандарта сказано о том, что  «в результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе выпускники приобретут первичные навыки работы с информацией». Поэтому школьников нужно уже в начальной школе вовлекать в проектно-исследовательскую деятельность, которая предусматривает извлечение информации из различных источников. 

В данной статье дана характеристика понятия «информационные умения»,  развитие которых является условием формирования проектно-исследовательской деятельности в системе Л.В.Занкова.

Представлены задания из учебников «Азбука», «Литературное чтение» (авт. В.Ю.Свиридова), «Русский язык» /авт. Н.В.Нечаева/.