Развитие орфографической зоркости младших школьников
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Раимбекова Рауиля Темиртасовна
Материал Развитие орфографической зоркости младших школьников автора Раимбекова Рауиля Темиртасовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Орфографическая зоркость - это умение замечать орфограммы, то есть те случаи при письме, где при едином произношении возможен выбор написания. Проблема нашего времени: безграмотное письмо учащихся; неумение “видеть” орфограммы. На любом традиционном уроке развивая орфографическую зоркость, можно использовать следующие приёмы: орфографические минутки, списывание, комментированное письмо, письмо с пропуском орфограмм, поиск орфограмм в тексте, письмо по памяти, диктанты. Развитие орфографической зоркости помогает ученикам выработать до автоматизма грамотность письма.