Развитие творческого воображения учащихся при изучении пространственно-временной организации литературной сказки

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Конспекты
Автор:

Категории пространства и времени являются важнейшими категориями культуры, образующими основную систему координат, в рамках которой зарождаются, развиваются и функционируют искусство, наука, религия и мифология. Категории пространства и времени  взаимосвязаны  и,  как  отмечал  Н.И.  Лобачевский,  свойства  пространства меняются в зависимости от времени. В искусствоведении категории пространства и времени рассматриваются как носители исторических, социальных, культурных структур, ценностей, событий, явлений (Д.Л. Андреев, М.М. Бахтин, Е.П. Блаватская, Д.С. Лихачев, Н.К. Рерих, В.В. Розанов и др.). Авторы сходятся в том, что пространство является хранителем культурно-исторических ценностей, которые из прошлого через настоящее передаются в будущее. «Искусство становится искусством времени. Время – его объект, субъект  и  орудие  изображения»  [2:  209].  В  целом  ряде  психолого-педагогических исследований (В.С. Мухина, Н.А. Дмитриева, Е.В. Квятковский, Э.П. Короткова, Б.Т. Лихачев, Б.М. Неменский, Б.П. Юсов, О.С. Ушакова. Р.М. Чумичева и др.) отмечалась взаимосвязь художественных образов и средств выразительности с ценностями, в них заключенными. 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 68.5 Kb
Количество скачиваний: 7
Просмотров: 88

Похожие материалы