Современная тенденция развития образовательного процесса  образовательного процесса в российской школе требует изменения общей парадигмы образования,переход отформирования определенных знаний, умений,навыков к умению учиться. Необходимым условием развития учащегося становится переход от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию учебного сотрудничества,использование заданийи упражнений,связанных с реалиями нашего времени.

Этого требуетФГОС второго поколения ,который предлагает полноценное освоение учащимися всех компонентов учебной деятельности,ускоренного совершенствования образовательного пространства школы.В данном аспекте статья ориентирована как учителям начальных классов,педагогам ДДОУ и родителям с целью контроля и устранения пробелов в знаниях учащихся.