Аннотация

Происходящие в стране масштабные социально-экономические преобразования корректируют культуротворческие функции общеобразовательной школы, которой сегодня предстоит решать задачи превращения образовательного процесса в средство передачи культурно-исторического наследия человечества. Введение универсальных учебных действий в нормативную и практическую составляющую образования позволяет решать проблему, типичную для российской школы, когда ученики могут хорошо овладеть набором теоретических знаний, но испытывают значительные трудности в деятельности, требующей использования этих знаний для решения конкретных жизненных задач или проблемных ситуаций. Воспитание социально адаптированной личности в условиях рыночных отношений ориентируется на непрерывное саморазвитие  обучающихся в плане наиболее полного усвоения культурных ценностей и приобщения к этой сокровищнице личности обучаемого через различные виды деятельности, одной из которых является туризм.