Развлечение  для родителей и детей средней группы  «Цветик-семицветик»

Цель:    Привлечь родителей к совместным усилиям в воспитании детей в семье и в детском  саду; развивать творчество, воображение, фантазию, самостоятельность и взаимопомощь в работе.

Оборудование: Цветик-семицветик, слайды, аудиозаписи,  игрушки для дидактической игры, мяч, кольца и кольцеброс. 

Учитель: В этот радостный день, друзья,

                 Здесь мы собрались не зря.

                 В руки попал цветок

                 Не один в нем лепесток.

                 Лепестков в нем целых семь

                 Их, конечно, хватит всем.

               Лепесточек отрываем и заданье получаем.

Первое задание

Сейчас  проверим  как родители  и дети знают сказки.

Загадки для детей

И не вздумай даже, Миша,

Ты садиться на пенек !

И не вздумай даже, Миша,

Съесть румяный пирожок.

                                                (Машенька и медведь)

Обернулася сестрица,

А у козьего копытца

Козлик скачет, ножкой бьет

И Аленушку зовет.                (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то!          (Волк и семеро козлят)

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушел я сказки? (Колобок)

Загадки для родителей

Ах, ты, Петя- простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота

Выглянул в окошко. (Петушок-золотой гребешок)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет, бедняжка.          ( Снегурочка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше лепестка.

Кто читал   такую книжку-

Знает девочку-малышку.

                                                   (Дюймовочка)

Кто-то за кого-то ухватился крепко:

- Ох, никак не вытянуть,

Ох, засела крепко.

Но еще помощники скоро прибегут.

Победит  упрямицу дружный общий труд.  (Репка)

Учитель: Все на славу потрудились,

                Все в ответах отличились

               Лепесток другой срываем

               И заданье получаем.  

Второе задание: Все мы ходим в магазин. И когда что-то покупаем, мы называем это. Например: « Я хочу купить мяч». Но мы с вами будем покупать предметы по-другому. Выходят мама и ребенок. На столе лежат предметы. Ребенок должен описать предмет не называя его, а мама должна отгадать, что хочет купить ребенок.

                       Проводится дидактическая игра «Магазин»

Учитель: Молодцы, все постарались.

                 Лепесток другой срываем

                 И заданье получаем.

Третье задание:

Сейчас мы превратимся в художников. Мама вместе с ребенком должны закрасить картинку  быстро и качественно. Соревнуются две пары.

Учитель: Четвертый лепесток срываем и заданье получаем

Четвертое задание:

Еще недавно  вы кормили своих детей  ложечкой. А сейчас дети выросли и кушают самостоятельно. И даже могут покормить маму. Проведем конкурс «Кто быстрее съест?»

Учитель: Пятый лепесток  срываем

                  И заданье получаем

 Пятое задание- спортивное соревнование

                              Забрось кольца на кольцеброс.

                              Веселое приседание с книгой.

                               Кто быстрее передаст мяч

Учитель: Шестой лепесток  поскорее сорвите

                 И заданье получите.

 Шестое задание – спеть песню как животные.

Дети: как коровки – « Му-му-му-му-му-му-му»

           Как гуси  - « га-га-га-га-га-га-га-га-га»

Родители:  как лягушки « Ква-ква-ква-ква-ква-ква»

                   Как уточки «кря-кря-кря-кря-кря-кря»

Учитель: Срывайте скорее седьмой лепесток

               Развеселил нас волшебный цветок.

Седьмое задание- Общий танец. «Танец утят»