В настоящее время школа и детский сад находятся на этапе модернизации и серьезного обновления содержания образования. Поэтому работа по преемственности между ДОУ и начальной школой должна носить обновлённый характер и быть направлена на изучение и внедрение необходимых условий введения Федеральных государственных образовательных стандартов. В материале представлена организация работы по преемственности с учётом требований ФГОС в период адаптации детей к школе, когда прослеживается обеспечение преемственности и непрерывности в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным звеном образования.