Речевая готовность ребёнка к школе

 (рекомендации логопеда родителям).

На момент поступления в школу ребёнок должен:

1)правильно произносить все звуки родного языка;

2)уметь выделить:

- ударный гласный из начала слова (утка);

- выделение согласного из стечения согласных (двор);

- конечный согласный из лёгких слов типа мак;

- конечный гласный ударный (мука);

- выделение согласного из начала слова (рама).

3)иметь достаточно развитый активный словарь (называть детёнышей животных, профессии, слова с противоположенным значением);

4)практически овладевать грамматически правильной речью:

-правильное употреблений существительных в различных падежах (чем покрыто тело кошки? – шерстью);

- образование множественного числа существительных;

- правильное употребление предлогов: над, под, из-за, из-под;

- правильное согласование прилагательных и существительных (облако какое? – синее, большое), числительных и существительных (пять деревьев);

- уметь образовать уменьшительные формы существительных (воробей, ведро ….);

- уметь образовать прилагательное от существительного (дерево – деревянный); 

  5)уметь составить рассказ по сюжетной картинке или серии картин;

6) уметь пересказать небольшой рассказ, прочитанный взрослым.