Методологической основой стандартов начального общего образования нового поколения является системно - деятельностный подход. Он нацелен на развитие личности каждого ребёнка, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие. Одним из принципов развивающего обучения является принцип активности и сознательности. Ребенок может быть активен, если осознает цель учения, его необходимость, если каждое его действие является осознанным и понятным. Обязательным условием создания развивающей среды на уроке является этап рефлексии.