В данной статье рассматривается роль педагога – психолога в психолого –педагогической поддержке воспитателей и специалистов дошкольной организацииПсихолого-педагогическое сопровождение деятельности педагогов в условиях внедрения ФГОС ДО/ Психологическое обеспечение воспитательного процесса основано на психологизации стратегий воспитания и представляет собой совокупность психологических установок, задающих направление педагогических воздействий. Основной установкой является признание самоценности и уникальности каждой личности.Целью психологического сопровождения является создание социально-психологических условий для развития личности педагогов.