Настоящая Рабочая учебная программа разработана на основании типовой учебной программой в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом образования Республики Казахстан 4.05-2008 «Образование среднее. Техническое и профессиональное. Основные положения.»). Общий объем - 76 часов, из них теоретических занятий - 46, лабораторно-­практических занятий 30. Коренное отличие информатики от других технических дисциплин состоит в том, что её предмет изучения меняется ускоренными темпами. Поэтому для эффективной эксплуатации этой техники от специалистов требуется широкий уровень знаний и практических навыков. При этом в среднем один раз в 1,5 года удваиваются основные технические параметры аппаратных средств, один раз в 3 года обновляются поколения программного обеспечения, один раз в 5 лет меняется база стандартов. Таким образом, кардинальным отличием информатики от других технических дисциплин является тот факт, что её предметная область изменяется чрезвычайно динамично. Необходимо часто менять содержание рабочих программ, учебно­-методических документаций. Основная задача информатики состоит в преодолении общечеловеческого кризисного явления, называемого «информационным бумом», путем внедрения средств и методов автоматизирующих операций с данными. Основной целью изучения курса «Информатика» является практическое знакомство со средствами и возможностями персонального компьютера, информационных систем, электронных коммуникаций. Овладение обучающимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использовании информации, привития навыков сознательного и рационального использования компьютерных технологий в учебной деятельности, а затем в своей профессиональной деятельности. Практическая цель направлена на подготовку обучающихся к реальной деятельности, труду, решению практических задач в процессе изучения других предметов, подготовку обучающихся к жизни в информационном пространстве.Конкретными задачами курса для обучающихся является овладение техникой практической работы на персональных компьютерах, работой с профессиональными пакетами программ и освоение технологии решения задач на компьютере. При изучении предмета «Информатика» применяются технологии проблемного, развивающего, дифференцированного и коллективного обучения. Также информационно-коммуникационные, игровая, проектная и исследовательская, личностно-ориентированная. Предполагаемые технологии адекватны возрасту, устраняет перегрузку и сохраняет здоровье обучающихся.При разработке рабочих учебных программ организация образования имеет право изменять объем учебного времени, выделенного в типовом учебном плане на изучение дисциплин цикла в пределах 10-20 %, при сохранении суммарного объема учебного времени, отведенного на цикл с использованием современных технологий обучения (ГОСО РК 04.05.2008 «Образование среднее. Техническое и профессиональное. Основные положения.»).На этапах промежуточного контроля составлены тестовые задания, даны вопросы и задания, дающие возможность для самостоятельного поиска обучающихся. Основными формами организации урока являются лабораторно-­практические занятия. При изучении предмета «Информатика» необходимо проводить интеграцию с предметами: математика, физика и другими дисциплинами. В связи с расхождением часов в  типовой программе и учебным планом, были объединены следующие темы: Раздел №3 WindowsХР: Тема 3.2«Настройка управления Windows ХР.» и Тема 3.3. «Стандартные приложения WindowsХР» Раздел №4. ОС Linux: Тема 4.1 «Основные понятия ОС Linux. Основные понятия ОС Unix, Linux» и Тема 4.2 «Файловая система ОС Linux» Раздел №5 Текстовой процессор MicrosoftWord 2007: Тема 5.1.«Общие сведения о текстовом процессоре MicrosoftWord«иТема 5.2«Создание и форматирование документов в MicrosoftWord» Раздел №7 СУБД MicrosoftAccess 2007: Тема 7.1«Основные понятия баз данных», Тема 7.2«Создание базы данных в СУБД Access», Тема 7.3 «Размещение и управление данными СУБД Access», Тема 7.4. «Отображение данных в СУБД Access» Раздел №8 Презентация PowerPoint: Тема 8.1 «Основные понятия PowerPoint» Тема 8.2. «Представление презентации с помощью PowerPoint» Раздел №9 Компьютерная графика: Тема 9.1 «Виды компьютерной графики» Тема 9.2 «Назначение и основные возможности графического редактора» Тема 9.3. «Выполнение и редактирование рисунков» Тема 9.4. «Построение графических объектов с применением инструментов и фильтров» Тема 9.5. «Поддержка различных графических форматов растровых (BMP, JPEG, GIF), векторных (Al, CDR)» Раздел №10 Компьютерные сети, Интернет: Тема 10.1 «Понятие компьютерной сети, ее назначение. Классификация компьютерных сетей» Тема 10.2 «Модель службы передачи сообщений (ISO / OSI) работа в сети Модель ISO/JSI» Тема 10.3 «Назначение, характеристика, структура и состав сети Internet»