Урок, посвящён Году культуры. Это методическая разработка проблемно-диалогического урока с учётом требований нового ФГОСТ. Рассчитан на 2 урока (по программе). Главная проблема урока -  Петровские реформы в культуре: благо или зло для России? Чтобы найти на неё ответ,учащиеся делятся на 4 группы, работают по тексту учебнику. Каждая группа находит положительные и отрицательные стороны развития отдельных отраслей культуры в конце XVII - начале XVIII века:  образование, наука,художественная культура, быт. В ходе выступления каждой группы, учениками заполняется таблица ««Русская культура в эпоху Петра I». Особое внимание уделяется проблеме европеизации русского общества, положительным и отрицательным последствиям этого процесса для России.