В данной работе представлен самоанализ, самооценка профессиональной деятельности за 4  года, причины выбора темы самообразования, связанные с особенностями работы в условиях малочисленного класса сельской школы, итоги работы по  теме  "Индивидуальная работа на уроках русского языка в малочисленном классе".Помимо этого представлены пути решения данной проблемы: курсы повышения квалификации, результаты успеваемости учащихся, ЕГЭ И ГИА, ОГЭ. Показано личное участие в различных конкурсах как муниципального, так и всероссийского уровня, а также перспективный план самообразования на последующие три года.