Самоанализ профессиональной деятельности учителя русского языка и литературы

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Презентации
Автор:
Самоанализ профессиональной  деятельности учителя русского языка и литературы 1 квалификационной категории МОУ Казачинская СОШ  С. Казачинское, Казачинско–Ленского района, Иркутской области  Тарасовой Нины Иннокентьевны.   Моё педагогическое кредо:   Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.  (В.Ключевский).   Мои результаты:                                                                Сравнение результатов ЕГЭ по русскому языку со средними по области и району: год 2010-2011 Показатели Иркутская область Казачинско- Ленский район МОУ Казачинская СОШ Средний балл 56% 54% 55,5% .   Моя ученица Наумова Ирина, получившая    на ЕГЭ 92 балла, является студенткой Иркутского государственного  педагогического  университета   филологического факультета на бюджетной основе. В течение всех лет провожу факультативные занятия и элективные курсы: 2007 – 2008 учебный год  «Основы русского правописания: орфография и пунктуация», 2008 – 2010-«Русская словесность», 2010 – 2011-«Основы поэтического мастерства», 2011 - 2012 учебный год «Культура речи»,    задачами организации которых являются:                                               -     расширение и углубление знаний учащихся;   -  выявление и развитие интересов, творческих способностей и профессиональных      наклонностей;  -  воспитание речевой культуры и грамотности.                              Эффективность  факультативных курсов подтверждается  сравнительным анализом  результатов ГИА - 2008-2009 (9А класс) и ЕГЭ - 2010-2011 (11А класс). Успеваемость повысилась на 35 %, качество – на 34%.     В 2010-2011 г провела годовой курс с учащимися в Дистанционной лингвистической школе г. Новосибирска по форме «Коллективный ученик»(9 класс).   Всем обучающимся выданы сертификаты и один диплом.  Одним из показателей результативности  работы является участие школьников в олимпиадах и конкурсах по  русскому языку, литературе, где  мои ученики стали  призёрами:            2008-2009г.-Воробьёва Ксения, 9 класс (лучший результат в районе) 2009-2010г -  Воробьёва Ксения,10 класс (3 место)                         Иванова Дарья, 8класс (3 место) 2010-2011г-Воробьёва Ксения,11 класс (2 место, 84% выполнения)   Иванова Дарья,  9 класс (3 место)  Эйвазова                                                                                                           Эйвазова Дарья, 7 класс (3 место).      Учащиеся принимают участие во Всероссийских конкурсах, проводимых институтом продуктивного обучения Российской Академии Образования (Новосибирский центр). В конкурсе «Русский медвежонок -  2009-2010 – 8 класс –1 - 3 места в школе (процент выполнения  составил от 62 до 94%); 2010-2011 год – 9 класс – 8 человек – 1- 5 места (процент выполнения – от 61 до 84 %);  7 классы – 16 человек (1 - 3 места в школе; процент выполнения  от 61 до 87%).  В  конкурсе  «Золотое руно»  приняли участие 9 человек 8-х классов (1 место  в школе и в районе – 1 человек , 2 место  в школе и в районе – 2 человека).  Стихотворения  Лескина  В. были отмечены на районном и областном уровне. Эйвазова Д. является редактором школьной газеты, её заметки  неоднократно печатались и в районной газете «Киренга».  Иванова Т. стала победителем районного конкурса «Ученик года - 2009-2010» (заявленная область «Филология»).             Второй год представляю методические разработки  в районный ресурсный центр на   Фестиваль педагогических идей. В номинации «Процесс обучения»  2 работы оценены дипломами 2 степени  и размещены на сайте Казачинско-Ленского территориального ресурсно-информационного центра  научной и методической поддержки  образования.            Прошла повышение квалификации: 2010., ОГАОУ ДПО «ИПКРО», « Преподавание русского языка и литературы в свете современных требований к обучению и воспитанию школьников», 108 часов; 2010., ОГАОУ ДПО ИРО, «Технология применения образовательных электронных изданий и ресурсов. Организация образовательного процесса с использованием образовательных электронных  изданий и ресурсов», 72 часа; 2010., ОГОУ ДПО Иркутский ИПКРО «Основы компьютерной грамотности» 18 часов.   В межаттестационный период  награждалась Грамотой  РОО Казачинско-Ленского района–2008г., Почётной Грамотой  РОО Администрации и Казачинско-Ленского муниципального района-2010г. за успехи в образовании и воспитании обучающихся, за многолетний творческий труд.                                                                                                                            Несмотря на положительный опыт, вижу проблемы, над которыми предстоит работать:                                                                                    1.над дальнейшим повышением качества знаний и познавательного интереса обучающихся;                                                         2.над совершенствованием системы индивидуальной работы со слабоуспевающими и одарёнными детьми;                                                    3. над совершенствованием навыков самостоятельной работы, стремлением к самообразованию и самореализации. В перспективе планирую:                                           1.Совершенствовать педагогическое мастерство через освоение инновационных  педтехнологий. 2.Разработать воспитательную программу по профориентации «Моя будущая профессия».                                                                              
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 66 Kb
Количество скачиваний: 38
Просмотров: 199

Похожие материалы