Самостоятельные задания для работы с этимологическим словарем
Предмет:
Русский язык и литература
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Клюшкина Александра Сергеевна
Здесь была ссылка на работу Самостоятельные задания для работы с этимологическим словарем автора Клюшкина Александра Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
1. Найдите происхождение приведенных ниже слов и попытайтесь объяснить, почему именно эти слова являются проверочными: порошок, крыльцо, урок, рубль? Ответы: Порошок. (Это слово было образовано от слова порох, которое обозначало ‘пыль’, это же значение было и у слова порошок.) Крыльцо. (Это слово было образовано от слова крыло.) Урок. (Слово этимологически связано со словом речь (др.-рус. глагол речи, ц.-сл. рещи — ‘говорить, сказать’). Рубль. (Слово было образовано от глагола рубить). 2. Как образованы наречия: сегодня, молча, неужели? Ответы: Сегодня-др.рус. «сего дьне»-сего дня, этого дня. Молча-др.рус. «мълчати»-слабый, вялый. Неужели – др.рус. –«не уже ли»-выражение удивления, сомнения. 3. Приведенные ниже наречия образованы из сочетания предлога с падежной формой существительного. Исходное существительное указано в скобках. Назовите падеж, форма которого послужила базой при образовании данного наречия. Вдребезги (дребезг ‘осколок’); взаперти (заперть ‘состояние по значению глагола запереть’); взапуски (запуск ‘состояние по значению глагола запускать’); вкось (кось ‘кривизна’); внутрь (утрь ‘внутренность’); впереди (передь ‘передняя часть’); вопреки (прэкь ‘спор; препятствие; запрет’); впотьмах (потьма ‘темнота’); всмятку (смятка ‘жидкое, некрутое состояние’); второпях (торопь ‘поспешность’). Приведите употребляющиеся в современном языке слова с теми же корнями, что и у указанных в скобках существительных. С помощью какого предлога (приставки) образовано наречие внутрь? 4. Ниже приведены два списка слов. К каждому слову из первого списка найдите этимологически родственное слово из второго списка. На основе установленного Вами этимологического родства слов попробуйте объяснить происхождение значения у слов из первого списка: а) свеча, полынья, порошок, крыльцо, кольцо, урок, простыня, сметана, воздух, подоплека; б) крыло, простой, свет, коло (‘колесо’), срок, плечо, снимать, порох, дуть, полый, Ответы: свеча- свет, полынья- полый, порошок- порох, крыльцо- крыло, кольцо- коло (‘колесо’), урок- срок, простыня- простой, сметана- снимать, воздух- дуть, подоплека- плечо.