Тема моего педагогического опыта: «Реализация метапредметного подхода и формирования ключевых компетенций учащихся на уроках биологии»

Цель мастер-класса – продемонстрировать универсальный способ деятельности при решении задач, как центрального элемента содержания обучения. В этом способе выражается модель формирования ключевых компетентностей учащихся (предметной, информационной, коммуникативной)

Позитивная мотивация к учёбе у ребёнка может возникнуть в том случае, когда соблюдены 3 условия:

мне интересно то, чему меня учат;

мне интересен тот, кто меня учит;

мне интересно, как меня учат.

Если мы с вами вооружаем  ребенка универсальным способом деятельности, ему интересно на уроке,  он чувствует себя успешным, потому что его не пугают жизненные задачи.