Данный урок проводится в процессе изучения темы 3 «Географические ландшафты. Экологические проблемы» в курсе «География Беларуси. 10 класс».

            Содержание урока развивает знания, полученные при изучении климата Беларуси. Информационной основой для понимания учащимися причин изменения климата являются полученные ими результаты обработки материалов наблюдений за погодой. Эти условия обеспечивают связь материала урока с ранее изученным и раскрывают его образовательно-развивающий потенциал.

            В ходе урока раскрывается взаимосвязь «общество – человек – природная среда», формируются знания о зависимости социальной среды от природной и в то же время –  об изменении природной среды человеком, обществом в целом.

            Полученные знания о воздействии человека на атмосферу позволят ученикам составить географический прогноз изменения климата определённой местности в недалёком будущем.

            Пропаганда мер по охране атмосферного воздуха среди местного населения несёт важную мировоззренческую идею, что позволяет судить о воспитательном потенциале темы урока.