Сценарий урока по математике в  5 класс

по теме «Комбинаторные задачи»

1.Показать учащимся на примерах практическое применение  комбинаторики   в повседневной жизни; 

2.Научить применять и решать простейшие комбинаторные задачи практического  содержания.

Сценарий урока по математике в  5 классе

по теме «Комбинаторные задачи»

Цели  урока:

1.     Показать учащимся на примерах практическое применение  комбинаторики                        в повседневной жизни; 

2.     Рассмотреть  методы решения  простейших комбинаторных задач (метод перебора, дерево возможных вариантов)

3.     Научить применять и решать простейшие комбинаторные задачи практического  содержания.

Задачи урока:

 Образовательные   (формирование познавательных  УУД):

 - сформировать у учащихся основы элементарных знаний по комбинаторике;

 - определить содержание знаний и умений учащихся по данной теме;

 - использование знаково-символических средств, общих схем решения;

 - выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации;

 - выделять и формулировать познавательные цели, осознанно и произвольно строить 

   свои высказывания.  

 Развивающие  (формирование регулятивных УУД):

 - планировать свою деятельность в зависимости от конкретных условий;

 - выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий;

 - развитие приемов умственной деятельности, внимания, памяти, творческой  

   активности;

 - развивать логическое мышление, интерес к изучению математики;

 - умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям;

 - контроль и оценка процесса и результатов действия.

Воспитательные(формирование коммуникативных и личностных УУД):

 - умение слушать и вступать в диалог;

 - участвовать в коллективном обсуждении проблем;

 - воспитывать ответственность и аккуратность;

 - выработка уверенности в собственных силах;

 - формирование умения проверять результаты деятельности;

 - развивать умение дискуссионной и групповой работы.

Сценарий урока может применяться не только на уроке 5 класса, но и как повторение  и изучение в 6-9 классах, во внеурочной деятельности.