Данный урок разработан для 7 класса.Содержание урока, его методическая структура соответствуют рабочей программе, построенной На основе общеобразовательных учреждений ДЛЯ средней школы.  На уроке раскрыто сходство И различия материков Южного полушария, особенности природы, понятие о географическом положении. Перед учащимися поставлена ​​цель изучить сходство и различия материков Южного полушария, особенности природы, дать понятие о географическом положении, рельефе, развивать навыки работы с картой, которая достигалась учащимися в процессе урока.При проведении урока использовались различные методы обучения: частично - поисковый, наглядный, словесный, практический. Формы работы на уроке: интерактивная, индивидуальная, групповая, фронтальная.В процессе урока использовалась развивающая технология активизации и интенсификации деятельности учащихся. На уроке   уделялось Внимание самостоятельной РАБОТЕ учащихся: работа с таблицей сравнение географического положения Южного полушария материков, тестовые задания, работа по группам. Это обеспечивало высокую познавательную активность школьников и формировало мотивацию учения. Благодаря наглядности и интерактивности, класс вовлекается в активную работу. Обостряется восприятие. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание материала