Данная консультация рекомендуется начинающим логопедам.

При устранении недостатков в произношении того или иного звука следует придерживаться строгой последовательности этапов логопедической работы. 

В то же время в зависимости от индивидуальных особенностей иногда нужно вносить изменения. Необходимо учитывать и смысловую доступность лексического материала.

Если у ребёнка нарушено много звуков, нужно следовать дидактическому принципу последовательного перехода от простого к более сложному.

Важно разными способами поддерживать у детей интерес к занятиям, вызывать положительные эмоции.